賀 第19屆全國國中數學競賽 本校榮獲東區第一名

301班  林佑生

    此次代表學校參加2021 JHMC第19屆全國國中數學競賽，囊括東區團體第一名(指導老師：張攀菶老師 隊員：林祐生、洪楷恩、王伯涵、張宏澤)暨個人第一名（洪凱恩），真的萬分感謝慧燈中學諸多老師的栽培，特別感謝呂昀潔導師，把班級讀書氛圍經營得很棒，讓同學們雖然各自擁有厲害的強項，卻也不會藏私，願意互相分享學習的方法，因為我們都深切的了解，未來我們的競爭對手，是來自全國各地的菁英學生。                  

    「數學菁英培訓班」在張攀菶老師教導下，每週的堂課上，我們徜徉在浩瀚的數學領域，深切的體認到數學變化莫測的威力。從解不出題目的沮喪，到講解後豁然明瞭的喜悅，是這堂課最大的魅力與收穫！因為張老師這堂課的刺激，我們才不致於因為在學校考試的分數不錯而驕傲、迷失自我，喪失了對數學這門科目的崇敬與追求。攀菶老師帶領著我們一步步去了解數學解題的方法跟邏輯；面對各種變化、轉換思考模式，讓我們擁有更多的勇氣，勇於用各種不同的想法去嘗試，去面對各種困難的題型。也特別感謝老師願意犧牲假日休息，帶領我們一起去花蓮參加全國數學競賽。         

    此次大賽雖然我們匆促成軍，但是非常享受假日代表學校參賽，同學互相砥礪、一起解題的美好時光！謝謝數學老師陳億汾，在課堂上將各章節題型講解演繹得清晰明瞭，幫我們打下基礎。謝謝慧燈中學，願意提供資源，特別開設「數學菁英培訓班」給數學成績表現優良的學生，提供更多困難題型讓我們獲得更多的刺激與成長，讓我們可以精進自我、不斷鞭策自己；深刻去感受學海無涯，必須不斷努力的道理。

301班  洪楷恩

    得到全國國中數學競賽東區個人第一名這個獎項，我要感謝陳億汾老師、張攀菶老師，和我的三名隊友，沒有他們的幫助，我就無法獲得這份榮耀。競賽那天，老師考前的鼓勵與喊話，我們帶著信心進入考場，但由於自己過度緊張以及時間的壓迫，我在第一輪的表現不盡理想，中場休息時間，我們彼此加油打氣之後，慢慢的調整自己的心態，終於在第二輪拿到不錯的成績。

    這次的比賽，我學習到考試的技巧與心態的調整之外，學到更多的是一個具有向心力的團隊，每個隊友是如此的重要，雖然我並不是團隊中那個凝聚向心力的角色，但是，當未來有隊友遭遇到一樣的狀況時，我知道如何幫助他們轉換心情放鬆對待。比賽結束，熱騰騰的團體以及個人一等獎拿到手，開心之餘更讓自己對未來的挑戰充滿信心，期許自己朝著目標順利邁進。

201班  楊子謙

   看著這次在JHMC全國數學競賽中，所獲得的個人第二獎項，象徵著過去持之以恆的努力得到一些肯定，而其背後，我更要衷心感謝攀菶老師的指導與同學們的協助！

    國一的時候，憑藉著數學的愛好及熱枕，我決定參加學校開設的「數學菁英培訓」課程。回憶起在那一年漫長的訓練中，和一同培訓的同學們搖動筆桿，不知寫了多少回的歷屆試題、拆解了多少題型啊！培訓的課堂中，從投射出的教學簡報中，不難體會老們對這項競賽的重視以及備課的用心，經由老師詳盡的解說才是使我掌握各式題型的重要關鍵，因此在課程上，我總是告訴自己要認真聽課才是真正的捷徑。

    升上國二後，由於通勤問題使我無法再參加培訓課程，不過仍不減我對數學的興趣，每日午休就是我與同學們討論數學、準備比賽的時間。當我遇到困難的時候，很感謝他們總是毫無保留地提供自己解題的想法，教學相長的過程除了與同學的感情更加深厚，良性競爭更是累積彼此實力的好方法。

    在JHMC的比賽過程中，令我印象最為深刻的莫過於最後一個回合的團體賽，競賽的方式是隊友合作共同解一張考卷。依老師帶隊經驗，我們一人分配三題，最後五分鐘再一起討論個別不會的題目。至今我仍無法忘記，解不出當下接手的那三個題目時的尷尬情緒，但轉念間我改變策略，決定先扮演檢查的角色，提高團體答對的可能性，而後再回頭討論自己不會的部分。小組同學們當下立即討論取代了責難，團體合作的精神在我心中至今仍洶湧不已。相信有了這一次的經驗，將來無論參加任何的比賽，我都能沈著面對，謝謝慧燈和老師給予我參賽的機會！

賀 本校參加2021年台灣東區JHMC

國中數學賽成績優異！

個人一等獎：洪楷恩。

個人二等獎：楊子謙。

個人三等獎：林祐生。

個人優良獎：薛宥聖、王柏涵、張宏澤。

團體一等獎：林祐生、洪楷恩、王柏涵、張宏澤。

團體三等獎：薛宥聖、楊子謙、王廷宇、黃久哲。

感謝張攀菶老師指導！

賀 本校參加第十八屆IMC國際高中

數學競賽台灣區初賽成績優異！

一等獎：王柏淞、王又宣。

二等獎：張倖嘉、余嘉閔。

三等獎：廖晏霆。

優等獎：黃乙修。

所有參賽同學全數取得複賽資格！

感謝張攀菶老師指導！