契合108課綱的優質課程規劃 特色課程延伸實驗

教務處

    「108課綱」已於去年九月正式上路，其核心精神是「素養」，係指為適應現代生活和面對未來挑戰，個人所應該具備的知識、能力、態度。透過「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」的三大面向，強調「素養」是與生活情境有緊密連結與互動的關係。   

    本校為貫徹林創辦人忠勝先生倡導五育均衡發展的辦學理念，實現全人教育的目標，配合108課綱，將學習範疇劃分為八大領域，分別是語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、健康與體育、科技。讓學生可以有較為統整的學習經驗。                 

    教務處今年特別為國一新生開設資優學群，分為應用英語學群、數學資訊學群，安排英數教師擔任導師，隨時掌握學習狀況，制定學力養成計畫（每學期增開80節英數課程），並進行國中三年的整體學習計畫，以國三會考精熟為目標。另外，利用晚自習時間，規劃「補救教學」、「菁英教學」。

「補救教學」主要是針對學科學習落後的學生，實施英文、數學、理化的補救教學，安排資深教師，豐富授課內容，並進行成效評量，以達成學習目標。

「菁英教學」則是針對學科成績頂尖的同學，進行菁英培訓，以會考A++為目標，並積極參與全國與國際競賽，另外也安排生物、理化的延伸課程，以科學實驗取代計算繁瑣的知識記誦。本校嚴謹的課程規劃與配套措施，目標就是希望為國家培育出具核心素養且能與時俱進的菁英人才。