慧燈中學雙隊出征思源科學創意大賽 勇奪銀獎、銅獎

慧燈中學雙隊出征思源科學創意大賽

勇奪銀獎、銅獎

黃睿婕同學

    第一次參加科學類競賽，對我而言不只是一場比賽，更是一段和組員一起努力、面對困難並共同成長的珍貴經歷。從初賽的報告說明書開始，我們只有一個簡單的主題，經過一次次討論、修改與整合，才逐漸把零散的想法串連起來，並加入不同的科學實驗與關卡，最後順利通過初賽。

    進入複賽後，真正的挑戰才開始。我們發現，天馬行空的想法不一定能直接實現，有些機關看似簡單，真正動手後才知道有許多細節需要調整，我們不斷測試、修改，也經歷了許多失敗，甚至到了截止前一天，仍有問題需要處理。當時雖然非常緊張，但大家沒有選擇放棄，而是分工合作，一項一項找出問題、解決問題，最後順利完成作品並晉級決賽。

    決賽當天，展示過程中雖然還是出現了一些小失誤，但最終順利完成所有關卡。當聽到大會宣布我們獲得銀牌獎及五萬元獎金時，真的非常感動，也覺得一路上的努力都值得了，回頭看這段過程，我最深的體會是「分工合作」與「溝通」的重要，每個人都有自己的專長，也都有能為團隊帶來的價值，真正理解了「術業有專攻」這句話。這次參賽帶給我的不只是一座銀牌，更是一段和夥伴一起討論、失敗、解決問題並突破自己的珍貴回憶，也讓我明白，很多事情只有真正動手去做，才會知道自己能走多遠。

蘇貽同學

為什麼想參加？

國中時曾參加過兩次類似的科學競賽，雖然只有一次得獎，但也因此發現自己對科學競賽很有興趣，所以這次便和同學一起報名，希望再挑戰自己。

遇到了什麼困難？

    這次比賽最大的挑戰，就是把天馬行空的想法真正做出來。

    從初賽的構思，到複賽的實作影片，再到決賽的完整關卡，我們經歷了無數次測試與失敗，尤其影片中的關卡必須一氣呵成，不能靠人工操作，任何一個環節失敗就得重新來過，像我負責的物理、化學綜合關，只要實驗失敗，化學藥劑就必須重新調配，再從頭開始。

    到了決賽，四個大關還必須連續完成，對細心和耐心都是很大的考驗，也因為必須直接面對評審和攝影機講解，比賽中還是出現了一些小失誤，但我們最終仍順利完成所有關卡。

獲得了什麼成果？

    這次比賽讓我真正體會到團隊合作的重要。六個人都有自己的專長，大家一起把一個想法慢慢變成完整的作品，在實作過程中，我也學到了電控、化學、物理等許多課本之外的知識，老師不只是告訴我們怎麼做，更會解釋裝置背後的原理，讓我們真正理解。

    從三月開始準備，到暑假全力衝刺，過程中雖然有很多失敗和抱怨，但每次實驗成功的那一刻，又會覺得一切都值得了。我到現在還記得頒獎時的那一刻，那一瞬間，我真的嚇到了，因為接下來就只剩下兩個銀牌和一個金牌，其實在比賽一開始，我只覺得如果最後能拿到銅牌就已經很不錯了，完全沒想過我們竟然有機會拿到銀牌，當我們真的聽到自己的隊名時，腦中只有一個念頭：我們得獎了，我們居然得獎了！

    這次比賽帶給我的不只是一座獎牌，更是一段和夥伴一起努力、失敗、重來，最後一起完成目標的珍貴回憶，這也會是我高中生活中最美好的回憶之一。

陳昱嘉同學

    「天下沒有白吃的午餐」，只有付出努力，才能收穫美好的果實。

    這六個月說長不長、說短也不短，有努力的汗水，也有失敗的淚水，而正是這些經歷，一點一滴滋養了最後的成果。參加這次比賽，我不只學到了許多課堂上學不到的知識，也體會到團隊合作的重要，更明白「動手去做」往往比紙上談兵更有用，雖然過程中做出了不少失敗品，但現在回頭看，它們都是通往成功路上的一盞盞路燈，讓我從失敗中找到方向。

    很開心能有機會參與這麼有意義的活動，也希望自己能把這次累積的經驗帶進未來的學習，繼續往更高、更遠的地方前進。

詹凱丞同學

    經過幾個月的努力，我也從一次次的實作中發現自己還有許多需要進步的地方，包括做事的順序與態度、思考方式，以及時間規劃等，這些都是這次比賽帶給我的另一種收穫。在實作過程中，尤其是化學關卡，讓我有機會接觸到平常課堂上比較難進行的實驗，從實際操作中了解各種現象，過程中也有一些有趣的小插曲，例如我第一次知道，原來氨的味道和廁所的味道根本不一樣，在製作自己的關卡時，老師也教了我們許多課本以外的知識。

    例如網路上常見的微動開關接線方式，有時會遇到電位觸發失效的問題，因此老師也分享了不同的接線與觸發方法，以及裝置之間可能產生的干擾。這些都是實際動手做之後，才有機會真正理解的知識。當然，我們在製作過程中也浪費了不少材料和時間，但老師也告訴我們，這些繞過的路、失敗的經驗，其實都是學習的一部分。雖然這段過程很累，但也讓我學到很多，這次的經驗不只讓我累積了科學實作的能力，也讓我看見自己的不足與需要改進的地方。我會珍惜這次難得的學習經驗，並期許自己在未來的學習中持續進步，讓自己更上一層樓。

黃亦晴同學

   從得知有機會參加思源科學創意大賽，到和志同道合的夥伴組隊，我一直很珍惜這次學習的機會，很幸運能在經驗豐富的呂子琦老師帶領下參賽，在我們遇到瓶頸時，總是提供想法與協助。四個月的準備過程中，隊員們一起同甘共苦，透過分工合作發揮各自的專長，也讓我接觸到許多課堂上較少實際操作的內容，除了學習程式設計，也更加了解 Arduino、ESP8266 等工具的運作原理與應用。

    決賽時，我負責空場旁白，看著前面隊伍的表現，緊張感也跟著不斷上升，除了要熟記各項反應原理，還要用清楚、有趣的方式向評審說明，並即時回答問題，雖然過程中也有一些突發狀況，但最後總算順利完成，我們獲得銅牌獎及兩萬元獎金。特別感謝交通大學電機系黃育綸副教授在賽後給予我許多電控方面的建議，讓我發現原來一個裝置還有更多可以改進的可能，這次比賽不只是一次競賽，更讓我從實作、合作與失敗中學習，也讓我看見自己還能進步的地方，這段經歷，我會好好利用這次的經驗，走的更高、更遠。

林恩齊同學

   進入全國決賽後，我們必須在有限時間內完成實體關卡架設與連動展示。沒想到到了關鍵演示時，代表 AI 數據串接的核心關卡卻意外失誤，當下全隊的心情瞬間跌到谷底，甚至覺得可能連佳作都拿不到。但我們沒有因此放棄，而是趕快調整心情，把握接下來的面試評答，我們向評審說明「AI翻轉新世界」的完整設計，隊友也詳細解釋各關卡背後的物理、化學原理，以及現場失誤可能發生的原因，雖然裝置沒有完美運作，但我們仍盡力讓評審看見我們對作品的理解與準備。

    最後，大會宣布我們獲得全國銅牌時，大家開心到忍不住哭了。原本以為關鍵關卡失誤後可能與獎項無緣，沒想到評審仍看見了我們完整的作品架構、紮實的準備，以及面對突發狀況時的冷靜與團隊合作。這次比賽讓我明白，那一刻的眼淚，不只是得獎的喜悅，更是這段時間努力、挫折與堅持累積下來的釋懷。

吳孟芳同學

    這次比賽不僅提升了我處理突發狀況和團隊合作的能力，也讓我學到許多課堂之外的知識，從化學反應、電路控制，到感測器與機械結構，真正了解這些知識如何應用在作品中。從一開始的懵懵懂懂，到一次次跌倒、重新站起來，我也慢慢變得更加成熟。過程中我發現自己的思考方式和做事步驟都有需要改進的地方，但在老師的指導和不斷試錯下，我學會不再害怕犯錯，而是從錯誤中找出原因，再想辦法改進。

    這段經歷讓我明白，成功從來不是一蹴可及，而是在一次次失敗與嘗試中累積而成。更幸運的是，一路上有老師的指導，也有隊友彼此支持、一起努力，讓這段旅程多了一群值得珍惜的夥伴。很開心能參與這次比賽，也會把這份經驗與成長帶進未來。畢竟，一個人也許走得快，但一群人才能走得更遠。謝謝陪伴我們一路走來的老師與隊友！